Proyecto "Club de Pintura" - Escuela Primaria N° 260

La profesora  Erica Vargas,  lleva adelante hace dos años durante las horas excedentes de los días miércoles el Proyecto "Club de Pintura", con alumnos de 2° y 3° Ciclo del Turno Mañana y Tarde de la escuela Primaria Nº 260 de Neuquen Capital.

Se realizan actividades que permitan reconocer e identificar las habilidades y los intereses que los estudiantes poseen en el dibujo y pintura, utilizando bastidores con telas, fibrofacil, carton y tambien en murales pintados con esmalte sintético sobre paredones del patio  a cargo de cada 7° Grado que egresó de la Escuela.

 

Jornada de las Artes en 2017 - RDLS

Las fotos enviadas pertenecen a los trabajos realizados por los niños/as de la ciudad de Rincón de los Sauces para la Jornada de las Artes en 2017. El proyecto reunió a todas las Escuelas de la localidad para que en forma integrada se plasmara en una exposición la mayoría de las producciones realizadas en el año con los Contenidos trabajados desde Educación Visual y plástica.

La muestra se realizo en la Escuela Nº 355 donde asistieron docentes , niños/as y padres de la comunidad.

Segundo Foro de Educadores Musicales del Distrito Regional VI

El 23 de Agosto de 2017 se realizó el Segundo Foro de Educadores Musicales del Distrito Regional VI, el mismo se llevó a cabo en las instalaciones de Aten seccional Centenario.

A pesar del fuerte temporal que había sufrido la zona el día anterior, algunos pudimos hacernos presentes y disfrutar de la capacitación que brindó la profesora: Alejandra De Faveri acerca de “La Educación Musical en la Modalidad Especial”. Compartiendo su vasta experiencia y gran cantidad de material didáctico la profesora brindó una jornada sumamente enriquecedora. 

Los/as docentes pudieron plasmar sus necesidades y dudas, construir nuevos saberes en forma conjunta. La Supervisión de Música Nivel Primario - Sede Neuquén agradece enormemente a la Prof. Alejandra De Faveri por su responsabilidad, compromiso y participación.

Proyecto: “Mi primer banda musical”. Lucas Carinao - Escuela Primaria Nº 363

El proyecto que lleva adelante el docente Lucas Carinao junto a los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo que asisten a la Escuela Nº 363 de la ciudad de Rincón de los Sauces, tiene como objetivo brindar un taller mediante el cual los y las alumnos/as no sólo logren desarrollar distintas habilidades musicales a través de la ejecución de diferentes instrumentos sino que además, puedan fortalecer las relaciones interpersonales a través de la música, el sentido de pertenencia a un grupo, a una institución, donde todos y todas son necesarios e  importantes. 

La banda musical se ha presentado ya en distintos eventos educativos, y con mucho esfuerzo y dedicación se lleva adelante.

Cabe mencionar que debido a la gran repercusión que ha tenido este proyecto, el municipio de la esta localidad ha donado instrumentos para la concreción del mismo, el resto de los instrumentos que podemos apreciar en las fotos pertenecen a: El docente, la institución y otros que aportan los alumnos.

Tercer Foro de Educadores Musicales en RDLS

El 4 de octubre del 2017 se llevó a cabo el Tercer Foro de Educadores Musicales en la ciudad de Rincón de los Sauces.

En esa oportunidad se trabajó: LA UNIDAD DIDÁCTICA.

"ARTE ABSTRACTO" - Escuela Nº 97 de Chorriaca

Trabajos realizados por lxs niñxs de 1° ciclo de la Escuela Nº 97 de Chorriaca, en el marco de la Semana de la Expresión 2017, donde se abordo "ARTE ABSTRACTO" de Jackson Pollok. 

Las actividades estuvieron integradas entre Educación Musical y Educación Visual y Plástica. 

Proyecto PROTOTIPO - Escuela Nº 95 - Buta Ranquil

Las pinturas y esculturas que se muestran a continuación fueron realizados por niños y niñas de la Escuela Nº 95 de Buta Ranquil (sección chacras), en el marco del Proyecto "PROTOTIPO" donde se integraron contenidos del Área Educación Visual y Plástica con Matemática, Literatura y Ciencias Sociales, y el enfoque didáctico partió de un diagnostico inicial y las actividades en su mayoría estuvieron relacionadas con la corporalidad y el reconocimiento de los sentidos.